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O Simpósio "Divulgação Científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades" é uma iniciativa do Núcleo de Pesquisa e Inovação em Ensino de Ciências (NAPIEC) da USP com vistas a subsidiar a pesquisa sobre os fenômenos relacionados aos processos de ensino e aprendizagem escolares.
Nesse sentido, o foco do debate nas reuniões e encontros será estabelecer relações entre a Divulgação Científica (DC) e os contextos de sala de aula de Ciências. Uma das motivações do NAPIEC foram os resultados da experiência de um curso de especialização para professores de Ciências da Natureza de São Paulo que mobilizou mais de 1400 cursistas.
Entre os resultados, a análise de milhares de planos de ensino indicou farta presença de materiais de DC, em diferentes suportes, propósitos e gêneros. Algumas questões emergentes nesse contexto dirigem-se aos propósitos de uso dos materiais instrucionais, assim como a tipologia de suportes e gêneros empregados pelos professores-cursistas.
Tendo em vista o histórico de contribuições das pesquisas sobre DC no Ensino de Ciências, o Simpósio será uma oportunidade de aprofundar os estudos e motivar novas colaborações entre os participantes, bem como discutir as relações entre a DC e a sala de aula de Ciências da Natureza em três diferentes aspectos, a apropriação do gênero da DC pelo professor, a mediação da DC no processo de aprendizagem e a função da DC no planejamento escolar.
Objetivos
Congregar estudiosos do Ensino de Ciências da Natureza e áreas afins para aprofundar seus estudos, motivando colaborações e intercâmbios que possam fortalecer estudos sobre a DC e a sala de aula;
Discutir as relações entre a DC e a sala de aula de Ciências da Natureza em três diferentes aspectos, a apropriação do Gênero da DC pelo professor, a mediação da DC no processo de aprendizagem e a função da DC no planejamento escolar;
Produzir reflexões e materiais para publicação em uma coletânea de textos sobre o tema DC e sala de aula de Ciências.
INSCRIÇÕES
INSCRIÇÕES
Fonte: Núcleo de Pesquisa e Inovação em Ensino de Ciências da USP.
Tópico elaborado pelo Gestor Ambiental Marcelo GiL.
Veja também ;
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História do Guarujá nos seus 120 anos de fundação.
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